□ 謝英榮
光陰似箭，歲月如梭，時間如流水一般一去不復返，不知不覺，我離開田心小學已經整整二十年了。雖然那地方偏僻荒涼，可那里的山水人情卻時常浮現在腦海里。每當夜幕降臨，望著天空中皎潔的明月，思念之情就像瘋長的野草一樣在我心里滋蔓開來。
記得那年，我從安康師范學校畢業，被分配到流水鎮田心小學任教。在一個細雨蒙蒙的清晨，母親翻山越嶺送我到田心小學。沿途風景甚美，只見雨霧迷蒙之中，青山隱隱，如詩如畫。那刻，我的心情頓時怡悅起來，想著自己日后在工作之余，若能天天欣賞這獨特美景，倒也別有一番韻味。
約兩個小時后，我們徑直過了田心橋，陡地精神一振，往前一看，只見一條公路依山傍水，四周被延綿不絕的群山環繞著。跟著母親慢慢前行，走著走著，兩山突然就閃開了，現出一段開闊地帶。只見一座整齊的房子矗立在眼前，前邊是一排排整整齊齊的竹林，左邊是農家住戶，右邊是一座荒涼的小山坡，后邊是十畝水田，地勢比較平緩，那沉甸甸的稻穗向我們深深地彎腰鞠躬，像是在熱烈地歡迎我們。
到了學校，母親就回家了，留下我一個人，感到莫名的心酸。我從小嬌生慣養，被父親寵壞了，脾氣暴躁，學生們都很害怕我，我也不擅于跟同事們交流。這一切，使得我像一只離群的孤雁，獨自哀嘆，低飛著……心中那種難以言表的孤寂，使我欲語無聲。
只有下課了放學后，我的心情才會好些。有時收集報紙上的文章，朗讀、摘抄，寫寫日記；有時戴上耳機繞著操場跑圈兒；有時一邊聽音樂一邊賞花……
村里最美麗的風景就是那條可愛的、沒有名字的小河了，后來我給它取名“愛心河”。每當我高興時，或是坐在河邊遠眺群山峻嶺，放聲歌唱；或是站在河邊素描速寫，迎著習習的涼風，聽著潺潺的流水聲，舒暢極了！心情失落的時候，也常常獨自一人來到小河邊，尋一塊干凈的草坪，靜靜地坐著，看河水悄無聲息地流淌著，河中散亂著無數塊千姿百態的石頭，河水清澈見底，小魚兒歡快地游來游去，陽光照在水面上，波光粼粼，煞是好看。要是春天，風兒輕拂著油菜花，花朵搖曳生姿，散發出淡淡的芬芳，兩岸青山含笑，四周楊柳依依，小河就更富有詩情畫意了。
我最喜歡宿舍后面的那座山，山上有座水塔，塔頂平鋪著水泥板。閑暇的時候，我常常在這里看書、拍照。水塔旁邊，是我們學校的小菜園，蔥韭青青、白菜成團、蜂飛蝶舞。立在山頂上，舉目四望，那一片山色，一抹夕陽，都是那么醉人。于是，我漸漸地習慣了孤獨，在夜里，寂靜地可以聽到近處的蟲鳴、遠處的蛙聲。
這樣生活了一年多，我對這里的一切都諳熟于心，大多事也能從容應對了。自己表面上笑容燦爛，內心里卻充滿了迷茫。直到有一天，我生病了，病得非常厲害，衛生院的李醫生一天四、五次地來探視。那時，我驀然發現滿田心都是我的親人了。他們買來了各種禮品來看我，說好多體貼的話來安慰我，有兩個老師還整日整夜地陪伴著我、照顧我。我躺在床上，眼含熱淚，默默地接受她們的關心和安慰，靜靜地感受著人們給予的溫暖。特別是教師節那天，孩子們三個一群、五個一伙來看望我，她們有的手捧野菊花、金桂花，有的拿著精心制作的卡片，上面寫著：“謝老師，節日快樂！”有的把核桃、板栗和糖果往我嘴里塞，不停地說：“謝老師，吃了它，會很快好起來哦！”還有的伸開雙臂，往我懷里撲……看著這一切，我感動得說不出一句感謝的話來，靜靜地看著他們，眼淚在眼眶里打轉兒……那刻，眼前不由得浮現出一幕幕：冬天的清晨，常常一開門，就看見門口放著一盆木炭，那是早來的家長特意為我準備的；周末補課時，廚房大姐走兩里路給我送來可口的飯菜；第一次賽教前，校長時常挑燈幫我改教案，同事們積極地為我做課件；學生們時常爭先恐后地邀請我去他們家做客，返回時還裝上一些土特產，在作文中對我也是無限的贊揚與欣賞。而過去，我怎么從未發現這些呢？
這以后，我忽然發覺天空是那樣的晴朗，世間充滿了真摯的愛。慢慢地，我和同事們互相關照、和睦相處；學生們和我說說笑笑，成為親密無間的朋友了。下班后，時而跟同事探討教學方法、交流教育敘事；時而上山采花、下河摸魚；時而舉杯聊天、開懷暢飲。課間，我也跟學生打乒乓球、跳繩、丟沙包……不為輸贏，享受的是那份快樂、幸福的心情。
日子過得飛快，眨眼又是兩年過去了。由于所帶科目成績優異，我調入了新莊小學。最難忘的是我調走的那一天，也下著蒙蒙細雨，同事、學生及家長步行送了我三、四里。一路上，學生依戀、挽留的哭聲感動著我，同事和家長也被感動得不停抹眼淚。他們淳樸的真情深深地打動了我，接下來的好幾天，我的眼睛都是紅腫的，也以至于二十年后的今天，翻開泛黃的日記，想起這些，仍舊感動得熱淚盈眶。后來，我有幸進城工作了，城里自是比田心繁華熱鬧，然而，我的思緒卻常常飄回田心。
田心是一杯濃郁的茶，茶香四溢、沁人心脾；田心是一曲相思的歌，纏纏綿綿、揮之不散；田心是一篇眷眷的文，洋洋灑灑、愛之戀戀。我時常懷著一顆感恩的心，守望著、懷念著田心。
