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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn安康高新區(qū)第四小學(xué)六年級(jí)（4）班 張明華
開(kāi)學(xué)已經(jīng)幾天了，可是我的心情一直很失落，因?yàn)槲倚闹凶罹粗氐睦蠋�，也是我們眾多同學(xué)心中的“偶像”——王老師因工作原因不再教我們了。
有人說(shuō)：“一位好的老師就是一盞明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師。”王老師就是這樣一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀教師，正如他的微信號(hào)“漫夜明燈”一樣，在夜色里默默堅(jiān)守，為我們照亮前行的方向�；叵胍荒陙�(lái)與王老師相處的每一個(gè)瞬間，都是那么記憶深刻，美好難忘。猶記得我們五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校許多老師都不愿意帶我們這個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的班級(jí)，只有王老師和汪老師主動(dòng)接手了我們這個(gè)非常棘手的班級(jí)。這之前，我們班在全校都很有“名氣”，當(dāng)然不是好名聲。
自從王老師來(lái)到我們班以后，我們班的名聲就開(kāi)始慢慢變好了。去年，學(xué)校舉辦了古詩(shī)詞大賽，我們班還是全年級(jí)得獎(jiǎng)人數(shù)最多的呢！還記得王老師剛帶我們沒(méi)多久的時(shí)候，學(xué)校舉辦班級(jí)紅歌比賽，比賽結(jié)束后，他讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于紅歌比賽的觀后感。當(dāng)天下午，我便把自己的所見(jiàn)所想都寫(xiě)了出來(lái)。第二天早上，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)都在讓王老師看自己寫(xiě)的作文，于是，我也抱著試一試的心態(tài)把作文交給了他。王老師看完以后把我的作文做了修改，并推薦發(fā)表在了學(xué)校公眾號(hào)里。還跟同學(xué)們說(shuō)我寫(xiě)的作文雖然沒(méi)有好詞好句，但卻有著真情實(shí)感，所以才會(huì)把我的作文給發(fā)表了。沒(méi)成想過(guò)了幾天，我的作文居然在《三秦都市報(bào)》上刊登了。這對(duì)我一個(gè)普普通通的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是莫大的榮譽(yù)呀！經(jīng)過(guò)這一次以后，我寫(xiě)作文的興趣更濃了，后續(xù)又在《陜西素質(zhì)教育》《安康日?qǐng)?bào)》接連發(fā)表了數(shù)篇習(xí)作，這都得益于王老師的細(xì)心教導(dǎo)，讓我從以前一寫(xiě)作文便是無(wú)從下手的“困難戶”，成為了下筆如有神助的“小康戶”。
在我的印象里，王老師總是那么忙碌，每天除了上課，批改作業(yè)，就是忙于撰寫(xiě)、編輯、推送宣傳稿件，經(jīng)常加班到深夜。可我們的學(xué)習(xí)總是讓他費(fèi)心勞神，為了我們，王老師不知受了多少氣，多少累，可是他一直是那么敬業(yè)，從不愿放棄我們班，不愿拋下我們不管。有一次王老師身體不舒服，喉嚨都痛得說(shuō)不出話來(lái)，我們以為他會(huì)在家調(diào)養(yǎng)幾天，可第二天，他卻還是堅(jiān)持帶著病來(lái)給我們上課，聽(tīng)著他那沙啞的聲音，加上不停地咳嗽，同學(xué)們既感動(dòng)又心疼，那節(jié)課，同學(xué)們聽(tīng)課非常認(rèn)真，教室里也從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)。
一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨，此時(shí)此刻，我想對(duì)王老師說(shuō)：“王老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，您的滴滴汗水，學(xué)生牢記在心，一定會(huì)心懷感恩，逐夢(mèng)前行，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。”
（指導(dǎo)老師：王宗濤）
